รายงานข อม ลรายละเอ ยดรายว ชา ตามกรอบมาตรฐานค ณว ฒ ระด บอ ดมศ กษาแห งชาต (มคอ.๓)

Transcription

1 ร า ย ง า น ข อ ม ล ร า ย ล ะ เ อ ย ด ร า ย ว ช า ( ม ค อ. ๓) ๑ รายงานข อม ลรายละเอ ยดรายว ชา ตามกรอบมาตรฐานค ณว ฒ ระด บอ ดมศ กษาแห งชาต (มคอ.๓) หมวดท ๑ ข อม ลท วไป ๑. ส วนนา ๑.๑ ช อสถาบ นอ ดมศ กษา มหาว ทยาล ยราชภ ฏกาแพงเพชร ๑.๒ คณะ ว ทยาการจ ดการ ๑.๓ ภาคว ชา/โปรแกรมว ชา โปรแกรมว ชาการจ ดการท วไป ๒. ข อม ลท วไป ๒.๑ รห สและช อรายว ชา ๓๕๖๔๙๐๑ ส มมนาการจ ดการทร พยากรมน ษย ๒.๒ จานวนหน วยก ต ๑ (๐-๒-๑) ๒.๓ หล กส ตร บร หารธ รก จบ ณฑ ต (โปรแกรมว ชาการจ ดการท วไป) ๒.๔ ประเภทรายว ชา ว ชาเอกบ งค บ ๒.๕ อาจารย ผ ร บผ ดชอบรายว ชา ผ ช วยศาสตราจารย ปาณ สรา จร สว ญญ ๒.๖ อาจารย ผ สอน ผ ช วยศาสตราจารย ปาณ สรา จร สว ญญ ๒.๗ ภาคการศ กษาและช นป ภาคการศ กษาท ๑/๒๕๕๖ ช นป ท ๔ ๒.๘ รายว ชาท ต องเร ยนมาก อน ไม ม ๒.๙ รายว ชาท ต องเร ยนพร อมก น ไม ม ๒.๑๐ สถานท เร ยน อาคาร ๑๑ คณะว ทยาการจ ดการ ๒.๑๑ ว นท จ ดทาหร อปร บปร ง ว นท ๙ ม ถ นายน ๒๕๕๖ ๑ โ ป ร แ ก ร ม ว ช า ก า ร จ ด ก า ร ท ว ไ ป ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร

2 ร า ย ง า น ข อ ม ล ร า ย ล ะ เ อ ย ด ร า ย ว ช า ( ม ค อ. ๓) ๒ หมวดท ๒ จ ดม งหมายและว ตถ ประสงค ๑. จ ดม งหมายของรายว ชา เพ อให น กศ กษาม ความร ความเข าใจเก ยวก บการส มมนา กระบวนการจ ดส มมนา การศ กษาหาความ จาเป นในการจ ดส มมนา เทคน คว ธ การจ ดส มมนา การวางแผนการจ ดส มมนา การบร หารโครงการ ส มมนา การประเม นผลโครงการส มมนา และการว เคราะห ผลการจ ดส มมนา ตลอดจนน กศ กษา สามารถจ ดโครงการส มมนาได อย างม ประส ทธ ภาพ ๒. ว ตถ ประสงค ในการปร บปร งหร อพ ฒนารายว ชา รายว ชาน ม ความสาค ญในด านการพ ฒนาความร ความเข าใจเก ยวก บกระบวนการจ ดส มมนา การบร หาร โครงการส มมนา และการประเม นผลโครงการส มมนา ตลอดจนสามารถจ ดโครงการส มมนาได อย างม ประส ทธ ภาพ ๒ โ ป ร แ ก ร ม ว ช า ก า ร จ ด ก า ร ท ว ไ ป ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร

3 ร า ย ง า น ข อ ม ล ร า ย ล ะ เ อ ย ด ร า ย ว ช า ( ม ค อ. ๓) ๓ หมวดท ๓ ล กษณะและการดาเน นการ ๑. คาอธ บายรายว ชา ว เคราะห ศ กษาป ญหาและว ธ การแก ป ญหาเก ยวก บการบร หารทร พยากรมน ษย ในองค การธ รก จ ศ กษานโยบาย พฤต กรรมเก ยวก บบ คคล เพ อสร างความส มพ นธ อ นด สาหร บกล มคนงานท อย ในระด บ ๆ ว เคราะห อภ ปราย ป ญหาต าง ๆ ทางด านการบร หาร การพ ฒนา การฝ กอบรมบ คคลในองค การธ รก จ โดยใช พ นความร ทางทฤษฎ เพ อหาแนวทางแก ไขป ญหาบ คคลท เก ดข นภายในองค การ ๒. จานวนช วโมงท ใช ต อภาคการศ กษา ๒.๑ บรรยาย จานวน ๑๖ คร งต อภาคการศ กษา ๒.๒ สอนเสร ม ตามความต องการของน กศ กษาเป นรายกล มและรายบ คคล ๒.๓ การฝ กปฏ บ ต ภาคสนาม ๒ ช วโมงต อส ปดาห รวม ๓๒ ช วโมงต อภาคการศ กษา และการฝ กงาน ๒.๔ การศ กษาด วยตนเอง ๑ ช วโมงต อส ปดาห รวม ๑๖ ช วโมงต อภาคการศ กษา ๓. จานวนช วโมงต อส ปดาห ท อาจารย ให คาปร กษาและแนะนาทางว ชาการแก น กศ กษาเป นรายบ คคล จานวน ๑๕ นาท ภายหล งเสร จส นช วโมงเร ยน ตลอดภาคการศ กษา รวมท งช วงเวลาอ น ๆ ตามความสะดวก ของน กศ กษาและอาจารย ผ สอน ๓ โ ป ร แ ก ร ม ว ช า ก า ร จ ด ก า ร ท ว ไ ป ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร

4 ร า ย ง า น ข อ ม ล ร า ย ล ะ เ อ ย ด ร า ย ว ช า ( ม ค อ. ๓) ๔ หมวดท ๔ การพ ฒนาผลการเร ยนร ของน กศ กษา ๑. ค ณธรรมและจร ยธรรม ค ณธรรมและจร ยธรรมท ต องพ ฒนา ว ธ การสอน ว ธ ประเม นผล ความซ อส ตย ความเส ยสละ ความขย นหม นเพ ยร และ ความอ อนน อมถ อมตน ใช การสร างแรงจ งใจให น กศ กษาเข าเร ยน ตรงต อเวลา ม ว น ยต อ ตนเอง และแต งกาย ส ภาพ คะแนนเข าเร ยน และ คะแนนการส งงานตรง ตามเวลา ๒. ความร ความร ท ต องพ ฒนา ว ธ การสอน ว ธ ประเม นผล ความร ด านการ บร หารธ รก จและการ จ ดการ และความร ด านการ จ ดการทร พยากรมน ษย การบรรยาย อภ ปราย ซ กถามแสดงความค ดเห น และว เคราะห กรณ ศ กษา คะแนนสอบ คะแนนการ แสดงความค ดเห น ๓. ท กษะทางป ญญา ท กษะท ต องพ ฒนา ว ธ การสอน ว ธ ประเม นผล ท กษะการเร ยนร ท กษะ การว เคราะห ข อม ลและ องค ความร การบรรยาย และศ กษา ป ญหาจากกรณ ศ กษา แล ว ให น กศ กษาว เคราะห ข อม ล เพ อค นหาความ จาเป นในการจ ดส มมนา คะแนนแสดงความค ดเห น และการว เคราะห กรณ ศ กษา ๔ โ ป ร แ ก ร ม ว ช า ก า ร จ ด ก า ร ท ว ไ ป ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร

5 ร า ย ง า น ข อ ม ล ร า ย ล ะ เ อ ย ด ร า ย ว ช า ( ม ค อ. ๓) ๕ ๔. ท กษะความส มพ นธ ระหว างบ คคล ท กษะท ต องพ ฒนา ว ธ การสอน ว ธ ประเม นผล การส อสาร การแสดงออก การทางานเป นท ม และ ท กษะการเป นผ นา การเป ดโอกาสในการ แสดงความค ดเห น การ ทางานร วมก นเป นกล ม การแสดงบทบาทสมม ต และการจ ดส มมนา คะแนนการแสดงความ ค ดเห น คะแนนการแสดง บทบาท และการจ ด ส มมนา ๕. ท กษะการว เคราะห เช งต วเลข การส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ ท กษะท ต องพ ฒนา ว ธ การสอน ว ธ ประเม นผล ท กษะการคานวณและการ ใช เทคโนโลย สารสนเทศ ข นพ นฐาน และด านการ จ ดการ การมอบหมายงานให ส งผ านทางอ นเตอร เน ต และการนาเสนอผลงาน คะแนนการส งงาน คะแนนการนาเสนอ ผลงาน ๕ โ ป ร แ ก ร ม ว ช า ก า ร จ ด ก า ร ท ว ไ ป ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร

6 ร า ย ง า น ข อ ม ล ร า ย ล ะ เ อ ย ด ร า ย ว ช า ( ม ค อ. ๓) ๖ หมวดท ๕ แผนการสอนและการประเม นผล ๑. แผนการสอน ส ปดาห ท ห วข อรายละเอ ยด จานวน ก จกรรมการเร ยนการสอนและส อท ใช ผ สอน ช วโมง ๑ บทนา ช แจงรายละเอ ยด ๒ บรรยาย และอภ ปรายซ กถาม ผศ.ปาณ สรา การเข าเร ยน กต กา การ ให คะแนน และหน งส อ อ านประกอบ แสดงความค ดเห น และ มอบหมายงาน ๒ แนวค ดในการส มมนา ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ๓ กระบวนการส มมนา ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ๔ ความต องการในการจ ด ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ส มมนา ๕ เทคน คในการส มมนา ๑ ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ๖ เทคน คในการส มมนา ๒ ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ๗ การว เคราะห กรณ ศ กษา ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ค ดเห น และว เคราะห กรณ ศ กษา ๘ การว เคราะห กรณ ศ กษา ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ค ดเห น และว เคราะห กรณ ศ กษา ๙ การวางแผนการส มมนา ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ๑๐ การเข ยนโครงการ ส มมนา ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ค ดเห น และฝ กการเข ยน โครงการส มมนา ผศ.ปาณ สรา ๖ โ ป ร แ ก ร ม ว ช า ก า ร จ ด ก า ร ท ว ไ ป ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร

7 ร า ย ง า น ข อ ม ล ร า ย ล ะ เ อ ย ด ร า ย ว ช า ( ม ค อ. ๓) ๗ ส ปดาห ท ห วข อรายละเอ ยด จานวน ก จกรรมการเร ยนการสอนและส อท ใช ผ สอน ช วโมง ๑๑ การแสดงบทบาทสมมต ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ค ดเห น และแสดงบทบาทสมมต ๑๒ การจ ดการส มมนา ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ๑๓ การประเม นผลการ ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ส มมนา ๑๔ จ ดส มมนาตามประเด น ๒ จ ดส มมนาตามประเด นห วข อท ผศ.ปาณ สรา ห วข อท ก าหนด กาหนด และอภ ปราย แสดง ความค ดเห น ๑๕ การว เคราะห ผลการ ส มมนา ๒ บรรยาย อภ ปราย แสดงความ ผศ.ปาณ สรา ๑๖ ทบทวนเน อหา และ สร ปผลการส มมนา ๒ ให น กศ กษานาเสนอผลการ ส มมนา และบทบาทหน าท ของ ตนเองท ได ร บมอบหมาย พร อม ท งเสนอแนะและแนวทางแก ไข ผศ.ปาณ สรา ๗ โ ป ร แ ก ร ม ว ช า ก า ร จ ด ก า ร ท ว ไ ป ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร

8 ร า ย ง า น ข อ ม ล ร า ย ล ะ เ อ ย ด ร า ย ว ช า ( ม ค อ. ๓) ๘ ๒. แผนการประเม นผลการเร ยนร ลาด บท ก จกรรมการประเม นผลการ เร ยนร ผลการเร ยนร ส ปดาห ท ส ดส วนของ การประเม นผล ๑ การเข าเร ยน ค ณธรรมและจร ยธรรม ท ก ร อยละ ๑๐ ส ปดาห ๒ การอภ ปราย แสดงความ ค ดเห น ท กษะความส มพ นธ ระหว าง บ คคล การส อสาร และ ท กษะทางป ญญา ท ก ส ปดาห ร อยละ ๑๐ ๓ การว เคราะห กรณ ศ กษา ท กษะทางป ญญา ท กษะ ความร และท กษะการ ว เคราะห ต วเลข ๔ การส งงานท มอบหมาย ท กษะทางป ญญา และ ท กษะความร ๕ ก จกรรม (การถอดองค ความร ) ท กษะความร ท กษะทาง ป ญญา และท กษะ ความส มพ นธ ระหว างบ คคล การส อสาร ๖ การจ ดส มมนา ท กษะความส มพ นธ ระหว าง บ คคล ท กษะการส อสาร และการใช เทคโนโลย สารสนเทศ ๗ สอบปลายภาค ท กษะทางป ญญา และ ท กษะความร ส ปดาห ท ๗ ท ก ส ปดาห ส ปดาห ท ๗, ๘ ส ปดาห ท ๑๔ ส ปดาห ท ๑๗ ร อยละ ๕ ร อยละ ๑๐ ร อยละ ๑๐ ร อยละ ๒๕ ร อยละ ๓๐ ๘ โ ป ร แ ก ร ม ว ช า ก า ร จ ด ก า ร ท ว ไ ป ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร

9 ร า ย ง า น ข อ ม ล ร า ย ล ะ เ อ ย ด ร า ย ว ช า ( ม ค อ. ๓) ๙ หมวดท ๖ ทร พยากรประกอบการเร ยนการสอน ๖.๑ ตาราและเอกสารหล ก ไพพรรณ เก ยรต โชต ช ย. (2548). การจ ดการ ส มมนาส ความเป นเล ศ. พ มพ คร งท 4. กร งเทพฯ : การศ กษา. สมจ ตร เก ดปรางค และน ตประว ณ เล ศกาญจนว ต. (2545). การส มมนา. กร งเทพฯ : ศ นย ส งเสร ม ว ชาการ. ๖.๒ เอกสารข อม ลสาค ญและหน งส ออ านเพ มเต ม ยงย ทธ เกษสาคร. (2548). เทคน คการฝ กอบรม และการประช ม. กร งเทพมหานคร: ว เจ พร นต ง. พรสวรรค ดวงบาล. (2549). ค ม อการจ ดฝ กอบรม. เช ยงใหม. เช ยงใหม : สาน กงานอธ การบด มหาว ทยาล ยแม โจ. ๖.๓ เอกสารและข อม ลแนะน า แหล งข อม ลเพ มเต ม เช น สาน กว ทยบร การและ เทคโนโลย สารสนเทศ เว บไซต ท เก ยวก บการส มมนา เช น ๙ โ ป ร แ ก ร ม ว ช า ก า ร จ ด ก า ร ท ว ไ ป ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร

10 ร า ย ง า น ข อ ม ล ร า ย ล ะ เ อ ย ด ร า ย ว ช า ( ม ค อ. ๓) ๑๐ หมวดท ๗ การประเม นและปร บปร งการดาเน นการของรายว ชา ๗.๑ กลย ทธ การประเม นประส ทธ ผลของรายว ชา โดยน กศ กษา การประเม นการสอนผ านเคร อข ายสารสนเทศของ มหาว ทยาล ย เม อส นส ดภาคการศ กษา ๗.๒ กลย ทธ การประเม นการสอน พ จารณาจากผลการสอบ และผลการเร ยนของ น กศ กษา ๗.๓ การปร บปร งการสอน ม การประช มอาจารย ผ สอน เพ อหาแนวทางพ ฒนา ปร บปร งการเร ยนการสอนให ด ย งข น ๗.๔ การทวนสอบมาตรฐานผลส มฤทธ ของ น กศ กษาในรายว ชา ๗.๕ การดาเน นการทบทวนและการวางแผน ปร บปร งประส ทธ ผลของรายว ชา การตรวจสอบผลการเร ยนโดยประธานโปรแกรม ว ชาฯ และคณบด การประช มอาจารย ผ สอนท กภาคการศ กษา เพ อ ทบทวนและวางแผนปร บปร งประส ทธ ผลของ รายว ชา ๑๐ โ ป ร แ ก ร ม ว ช า ก า ร จ ด ก า ร ท ว ไ ป ค ณ ะ ว ท ย า ก า ร จ ด ก า ร ม ห า ว ท ย า ล ย ร า ช ภ ฏ กา แ พ ง เ พ ช ร